05学科 公式ウェブサイト 中学校・高等学校教諭一種免許 社会教育主事 健康運動指導士 健康運動実践指導者 野外教育・レクリエーション指導者 スポーツプログラマー など取得可能な主な資格卒業生の声安全で効果的な運動療法を提供する心臓リハビリ。授業と実習の積み重ねが、いまの仕事につながった。 本学科に進学したのは、保健体育教諭一種免許を取得できることに加え、健康運動指導士養成校に認定されていたからです。スポーツ生理学やスポーツ内科学の授業を通して、運動がどのようにがんや生活習慣病の予防につながるのか興味がありました。3年次に先生の勧めで心臓リハビリ施設を見学したことがきっかけで、現在の仕事に出合いました。 現在は、心臓病を発症し、運動能力や体の調節機能が低下した患者さんに対して運動療法を実施しています。患者さんの当たり前の暮らしを支援できること、そして「ありがとうございました」と感謝の言葉を頂く時は、嬉しい気持ちと同時にやりがいを感じます。 本学科は、高齢者における心身の健康づくりを科学的・実験的に学ぶカリキュラムが充実しているのも特長です。今では、在学中に培った経験が私の強みになっています。金谷内科クリニック前原 雅樹 さん （2012年卒業）スポーツ健康科学研究科 スポーツ健康科学専攻 修士課程（2014年修了）月火水木金9：00アジアの文学Aスポーツ科学演習総合的な学習の時間と特別活動の指導法運動療法・処方（含むリハビリテーション）生徒指導論（進路指導を含む。）公衆衛生学（含衛生学）インターミディエイト・イングリッシュⅢエアロビックエクササイズスポーツ生理学実験道徳教育論10：4013：0014：4016：20人の身体を健康と運動の観点から解き明かす。学内施設での専門的な実験も充実。 生理学や心理学、栄養学など人体に関する幅広い学問を健康と運動の視点から専門的に勉強できるところです。自らが験者や被験者になる実験が多く、大学病院の施設で大規模な測定装置を扱う授業があることも魅力です。また、本学科は健康運動指導士養成校に認定されているので、資格取得のためのプログラムも充実しています。この学科の魅力は？Q1 運動中の身体の反応やパフォーマンスを数値やデータとして観察できる「スポーツ生理学実験」です。最大酸素摂取量を測定する際には、バイク型の装置に乗って自身の持久力を数値化しました。結果についてはスポーツ生理学の視点から考察します。自分の言葉で考えをまとめることで、原理を理解し、興味のある分野をより深く探求できました。好きな授業は？Q2（福岡県 香住丘高校出身）3年次生 林 希美 さん在学生の声私の時間割（3年次前期）
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