20大学の4年間でどのように勉強するのでしょうか？ 看護学科のカリキュラムは、共通教育科目、専門基礎科目、専門教育科目を有機的に編成し、豊かな人間性、生命の尊厳、科学的思考、チーム医療、実践能力、主体的態度、国際的な視野と活動を組み込んだ科目を配置しています。1年次早期から看護の対象となる人々の暮らしとその看護を体験して学ぶ体験実習を行います。 専門教育科目の学習形態は「講義」→「学内演習」→「臨地実習」→「統合実習」→「看護研究」と段階的、統合的に展開していきます。最新の患者シミュレーター教材を用いた演習や文部科学省の医療人材養成事業に選定されたVR教材を活用した体験学習（本学部ガイドの17ページ）も積極的に取り入れています。A6Q6取得できる資格や卒後の進路について教えてください。 看護学科の卒業に必要な科目の単位を修得すると、学士（看護学）の学位を取得できるとともに、看護師国家試験受験資格が得られます。加えて、保健師の資格取得に必要な科目の単位を修得すると保健師国家試験受験資格がとれます。看護師国家試験と保健師国家試験は同時に受験することができますが、保健師資格の取得は、看護師国家試験に合格していることが前提です。また、養護教諭一種免許状・高等学校教諭一種免許状（看護）は、それぞれ資格取得に必要な科目の単位を修得すれば、卒業時に免許申請資格を得ることができます。 そのほか、保健師免許取得後に申請すると、養護教諭二種免許状・第一種衛生管理者免許状が取得できます。 臨床に携わる看護師は、看護師免許取得後、それぞれ大学病院や国公立病院等に就職（例年80-85%）し、看護師として必要な基本的技能を身に付けていきます。また、養護教諭や保健師として就職する人（例年10%前後）や、進学する人（例年5%前後）もいます。 さらに、本学の医学研究科（看護学専攻 修士課程）には、修士論文コース・養護教諭専修課程・高度実践看護師コースがあり、大学院生として専門領域の学びを深めます。修士論文コースおよび養護教諭専修課程では保健・医療・福祉において問題解決能力の高い実務家としての能力を、高度実践看護師コースでは専門性の高い卓越したケアを提供できる高度実践看護師としての能力を身に付けます。A4Q4どのような看護職を目指して勉強するのでしょうか？ 豊かな人間性と高度な知識・技術を兼ね備え患者さんの心と生活に寄り添える看護職を目指します。看護学は「その人らしい生活」に必要な「健康」という資源を支えサポートする学問で、病気や障害の有無に関わらずすべての人が対象になります。地域医療の中で人々の健康・幸福に貢献できる看護職を目指して、専門知識・技能を身に付けるとともに人間性や感受性を育めるよう自身の学修を進めていきます。 下記に、「卒業に向けてどのような能力の習得を目指してほしいか」を示した大学からのメッセージであるディプロマ・ポリシーをお示ししますので参考にしてください。A5Q5どのような入学生を求めていますか？ 看護学科は、学びやさまざまな活動の中で挑戦し続ける意欲あふれる人材や、人との関わりを大切にできるさまざまな能力を有する人材を広く受け入れます。そのために、これまでに培われた基礎学力とともに、活動や経験を通じて身に付けた能力・資質・学ぶ意欲などを、多面的・総合的に評価できるよう多様な入学試験を実施しています。 下記に、「どんな人に入学してほしいか」を示した大学からのメッセージであるアドミッション・ポリシーをお示ししますので参考にしてください。Q1A1三つの大学病院や地域に密着した医療機関で実習ができると聞きましたが？ 本学は、福岡大学病院、福岡大学筑紫病院、福岡大学西新病院を擁しています。これらの三つの大学病院は医学部（看護学科、医学科）と薬学部の学生の充実した臨床実習の教育の場であるとともに、卒業後の就職の場にもなっています。福岡大学病院は700床を超える病床数を有し、医学部と同じキャンパス内にあり、「高度の医療の提供、高度の医療技術の開発及び高度の医療に関する研修を実施する」特定機能病院です。2011年の病院新診療棟の開院に引き続き、さらなる充実を目的に2024年3月に病院新本館が竣工し5月から稼働の予定です。 福岡大学筑紫病院は筑紫野市にあり、約300床を有する地域医療支援病院・がん拠点病院として、地域の基幹病院の役割を担っています。福岡大学西新病院は市内早良区に位置しており、福岡市医師会成人病センターから地域医療の事業を譲渡され、2018年4月に開院しました。また、看護学科では、福岡市を中心とする近郊市町村の保健・医療・福祉施設でも、多彩な実習を展開しています。A3Q3共通教育と専門教育について教えてください。 入学後、1年次に行われる共通教育では人間や文化の多様性を理解する哲学・文学・社会学など総合大学ならではの多彩な科目の授業が実施されています。共通教育科目は、学部学科にかかわらず豊かな教養を持ち、心身ともに健康な人として成長するための科目です。今後の人生を豊かで実りあるものにするためにも、各学科で学ぶ高度な専門知識はもちろん幅広い教養は欠かせないものです。また、医学科・看護学科・薬学部・スポーツ科学部と一緒に、健康や医療に関する多職種連携を目的とした学部横断的クラスもあります。 専門教育では、看護専門職者としての専門的知識や技術を学びます。急速に進歩しつつある臨床医学の動向に対応して、早期から専門科目の授業が始まります。具体的な内容は、本学部ガイドの12-18ページを参照してください。A2Q2看護学科Q＆A1. 高等学校の教育内容を幅広く学習しており、看護学を学ぶために十分な基礎学力を有している人2. 自らの視点で物事を順序立てて説明し、他者と良好な人間関係を築くことができる人3. 人々の健康と生活を支える看護専門職を目指す高い志と倫理観をもち、自ら学び、自己の成長を目指し、挑戦しようとする人4. 英語の資格を取得した人や課外活動・ボランティア活動に積極的・継続的に参加し活躍した人1. 修得した知識・技能・態度により、自らが発見した新たな課題を解決する力2. 職業生活、社会生活に必要な知的活動を支えるコミュニケーション能力や論理的思考力3. 自律しながらも他者と協調して行動でき、社会の一員として社会の発展に寄与できる力ディプロマ・ポリシーアドミッション・ポリシー
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